논리학 스페셜 2탄이다 ㅋㅋ
난 스도쿠를 꽤 즐겨하는 편인데, Netvibes에도 스도쿠 모듈을 얹어놓고 심심할 때 몇 개씩 풀곤 한다. 논리와 비판적 사고 수업에서 논리적 사고가 필요한 문제를 만들어 보는 과제가 있었는데, 불현듯 스도쿠를 적용해 보면 어떨까 하는 생각이 들었다. 그래서 만든 것이 아래 문제. 스도쿠와 연역논증을 자연스럽게 접목시켜 보았다. (보려고 용썼다)
혹 이 포스팅을 보는 분들 중에 도전의식이 샘솟는 분들은 지금 바로 도전하세요! 정답을 맞추는 분께는 다양한 선물이! (별 준비 없는거 너무 티나나? ㅎ -> 사실 아무 호응 없을까봐 소심해져버렸다는;;) IBM developerWorks 2008년 수첩이나 얼마전 따끈따끈하게 출시된 DB2 학습용 게임 및 솔루션 ‘Play to Learn DB2 9’ 등을 걸고!
[문제]
다음은 퍼즐 게임인 ‘스도쿠’의 규칙을 설명한 것이다. 이 규칙에 따라서 게임을 할 때 주어진 보기 중 참인 설명을 모두 고르시오.
<규칙>
스도쿠 게임은 가로와 세로 9칸씩 모두 81칸으로 이루어진 정사각형을 사용하며, 이를 다시 “구역”이라고 하는 가로 세로 각 3칸으로 모두 9칸인 작은 사각형으로 나눈다.
– 정사각형의 빈 칸에 이미 몇 개의 숫자가 채워져 있다.
– 스도쿠 게임의 목표는 다음의 지침에 따라 나머지 빈 칸에 1에서 9까지의 숫자가 겹치지 않도록 (각각의 빈 칸에 하나의 숫자만 사용 가능) 채우는 것이다.
1. 각 가로줄의 빈 칸에 숫자를 한 번만 사용한다.
2. 각 세로줄의 빈 칸에 숫자를 한 번만 사용한다.
3. 각각의 작은 정사각형(구역)의 빈 칸에 숫자를 한 번만 사용한다.
규칙 출처: http://www.sudoku.name/rules/ko
<설명>
ㄱ. A에 들어갈 숫자는 1이다.
ㄴ. B에 들어갈 숫자가 8이라면, C에 들어갈 숫자는 4이다.
ㄷ. D에 들어갈 숫자가 4라면, E에 들어갈 숫자는 1이다.
ㄹ. F에 들어갈 숫자가 1이라면, G에 들어갈 숫자는 2이다.
<보기>
① ㄱ,ㄴ ② ㄱ,ㄷ ③ ㄱ, ㄹ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄹ